L'école 1337 rejoint le nouveau réseau international 42 Network
L’école 1337 vient d’intégrer le nouveau réseau international "42 Network", nouvellement créé et qui ambitionne de former de jeunes talents et des opportunités de mobilité des étudiants inter-campus pour confronter leurs expériences.
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Le 18 juin 2019 à 11h15
Modifié 11 avril 2021 à 2h42L’école 1337 vient d’intégrer le nouveau réseau international "42 Network", nouvellement créé et qui ambitionne de former de jeunes talents et des opportunités de mobilité des étudiants inter-campus pour confronter leurs expériences.
Six ans après la création de 42 à Paris, et un an après l’ouverture du campus marocain à Khouribga et ensuite à Ben Guérir, 1337 intègre le 42 network, indique un communiqué du groupe OCP.
Le réseau "42 Network" s'érige en tant que "premier réseau international de formations d’excellence aux métiers de l’informatique, accessibles à tous gratuitement", fait savoir la même source.
Un réseau qui rassemblera 20 campus partenaires à travers le monde d’ici 2020.
Créée en 2018 à l’initiative du groupe OCP, l’école 1337 constitue aujourd'hui une référence nationale et continentale pour les étudiants comme les entreprises. En l’espace d’une année, l’école 1337 a su se démarquer par son approche pédagogique et attirer les professionnels du secteur.
Avec près de 300 étudiants à Khouribga et 200 étudiants qui intégreront Ben Guérir fin septembre et une capacité de 1.800 entre les deux campus, "l’école 1337 a noué un partenariat pédagogique avec la meilleure école de programmation informatique du monde qui a formé des milliers de professionnels, contribuant ainsi à remédier à la pénurie de talents dans le numérique tout en répondant aux mutations économiques et technologiques", ajoute le communiqué.
Sous l’égide de "42 Paris" et structurés autour d’une charte commune de pratiques et valeurs partagées, l’école 1337 ainsi que tous les campus partenaires utiliseront le même processus de sélection (communément appelé Piscine) ainsi qu'un tronc commun ou socle de compétences et de connaissances fondamentales pour former de bons développeurs.
La mise en place d’un référentiel commun pour uniformiser les compétences-clés de tous les étudiants sera la garantie, quel que soit le campus, du niveau et de la qualité de leurs acquis.
Les étudiants plus avancés dans le cursus évolueront par la suite vers des projets de plus en plus ambitieux en phase avec l’environnement, les usages, la culture et l’écosystème, propres à chaque campus.
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