18 يونيو 2018
الذكرى الأربعون للمسيرة الخضراء
 
.
.
.
الصفحة الرئيسية مجتمع

أنفاس: مرسوم بولتكنيك يخدم لوبيات التعليم الخاص  

PDF
أنفاس: مرسوم بولتكنيك يخدم لوبيات التعليم الخاص
 

اعتبرت حركة انفاس الديمقراطية المرسوم الوزاري القاضي بتجميع عدد من المدارس ضمن نظام البولتكنيك، "ضربا لمبدأ استقلالية الجامعة المغربية".  

 

وقالت أنفاس في بيان لها أن مرسوم البولتكنيك، "خدمة تقدمها الحكومة لصالح لوبيات التعليم الخاص، ودعت وزير التعليم العالي للتراجع عنه، والالتزام بمبدأ التشاور في اتخاذ القرارات الاستراتيجية.
وكان مئات الطلبة بالمدارس العليا الوطنية للعلوم التطبيقية، احتجوا الجمعة الماضية أمام البرلمان، في وقفة احتجاجية ضد القرار الوزاري القاضي بدمج مدارسهم مع كليات العلوم التقنية والمدارس العليا للتكنولوجيا في مدرسة تحت اسم "بوليتكنيك".
ورفع المحتجون، بقبعاتهم البيضاء، شعارات تنتقد القرار الصادر عن لحسن الداودي وزير التعليم العالي، في غشت الماضي، ويعتبرون الأمر مجحفاً في حق هوية مدارسهم، وهو ما دفعهم للاحتجاج أمام البرلمان لأول مرة، مسنودين بالنقابة الوطنية للتعليم العالي.
وقد لجأ هؤلاء الطلبة المهندسون، الذين يقدر عددهم على المستوى الوطني بـ2500 شخص، إلى مقاطعة الدخول الجامعي الجديد ويهددون بالاستمرار في المقاطعة حتى سحب المرسوم، لأنهم لا يعرفون معلومات أوفى حول هذا المرسوم.
ويطالب الطلبة المهندسون والأساتذة بهذه المدارس بسحب مرسوم الدمج، وفتح نقاش عميق حول منطق ومفهوم الأقطاب في التعليم العالي، وطرح التوجهات الاستراتيجية للتكوينات الهندسية على المستوى الوطني، محملين المسؤولية للحكومة في استمرار مقاطعة الدراسة من طرف الطلبة.
ويتعلق الأمر بالمرسوم الوزاري رقم 2.15.644 الصادر في غشت الماضي والمتعلق بإحداث 15 مدرسة بوليتكنيك موزعة على 11 جامعة، وذلك عبر دمج كليات العلوم والتقنيات FST، والمدرسة العليا للتكنولوجيا EST، مع المدارس الوطنية للعلوم التطبيقية في مدرسة واحدة.
لكن التنسيقية الوطنية لخريجي وطلبة المدارس العليا الوطنية للعلوم التطبيقية تقول إن هذا القرار سيضرب إشعاع مدارس ENSA على المستوى الوطني والدولي، ويؤثر على معدل إدراج الخريجين في سوق الشغل، الذي يفوق عتبة 95 في المائة بالنسبة لـENSA.
في حين تبرر وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر قرارها بالرغبة في أن تنافس المدارس المغربية نظيراتها العالمية، وأن يساهم ذلك في تقدم المغرب في السلالم العالمي المصنفة لأحسن المدارس والجامعات.
من جهتها، ترفض النقابة الوطنية للتعليم العالي، التي ينضوي تحتها أساتذة المدارس العليا للعلوم التطبيقية، هذا المرسوم الوزاري، وتعتبر أنه "يندرج في إطار التوجه الاستبدادي للتدبير الحكومي والذي يتجلى في التجاهل التام للمؤسسات والهياكل التسييرية وفي سياسة فرض الأمر الواقع على الفاعلين بها".
وترى النقابة أن وزارة التعليم العالي عمدت إلى "منهجية متسرعة وغير مسؤولة وسعت لفرض سياسة الأمر الواقع، واستغلال العطلة الصيفية ونهاية الولاية الحكومية لتمرير وإصدار مرسوم وزاري يحدث تغييرات هيكلية في مؤسسات التعليم العالي العمومي، عبر إحداث مؤسسات جديدة عبر إدماج مؤسسات قائمة".
يأتي هذا التوتر بين الطلبة المهندسين بالمغرب ووزارة التعليم العالي على بعد أيام قليلة من انتهاء الولاية الحكومة، وقد شهد هذا قطاع التعليم العالي والتربية الوطنية احتجاجات كثيرة خلال الحكومة الحالية.
 

.

تعليقك على المقال

 

يتبقى لك  حرف.
كود امني
تحديث

الولوج إلى ميثاق التعليقات. »
.
.
.

آخر أخبار ميديا24

.
.

آخر المقالات

.
.
.

مذكرة

.
بورصة الدار البيضاء
Close